1年生栄養バランスマスターに!
今日は1年生の家庭科「栄養バランスマスターになろう」の授業を訪問しました。朝食・昼食例をもとに栄養バランスの課題を発見し、補うための献立を考えるという授業でした。生徒は、自身の家庭での献立や給食の献立を思い出したり、資料やタブレットで調べたりしながら、バランスの良い献立を立て堂々と発表することができました。まさに、皆、立派な「栄養バランスマスター」です!!



今日は1年生の家庭科「栄養バランスマスターになろう」の授業を訪問しました。朝食・昼食例をもとに栄養バランスの課題を発見し、補うための献立を考えるという授業でした。生徒は、自身の家庭での献立や給食の献立を思い出したり、資料やタブレットで調べたりしながら、バランスの良い献立を立て堂々と発表することができました。まさに、皆、立派な「栄養バランスマスター」です!!


